:::
余敏琪 - 教務處 | 2016-12-16 | 點閱數: 871

花蓮縣國民教育輔導團語文學習領域本土語言輔導小組辦理「105學年度十二年國民基本教育課程綱要核心素養教學示例研發工作坊」實施計畫,

一、工作坊主題透過轉化與實踐模式精進教學

    1. 十二年國民基本教育課程綱要之探究

    2. 核心素養導向教學活動設計之探究

    3. 本土語言教學法之應用與探究

    4. 核心素養導向教學活動設計應用於本土語言教學之探究

    6. 應用核心素養導向教學活動設計提升本土語言教學成效之探究

二、工作坊計畫構想與執行方式

  一、實施原則:

     1. 解決本土語言教學實務問題之學術探究為課程導向。

     2. 以相關理論與實務相互呼應之專業精進課程為策略。

     3. 以提升本土語言現場教學成效之目的為實施方向。

  二、工作坊執行重點:

    1. 相關理論之探究。(專家引導)

    2. 提出蒐集資料之策略。(文獻閱讀、社群討論)

    3. 提出明確之問題。(社群討論)

    4. 發展資料蒐集之工具。(專家引導)

    5. 實施解決方案。(小組互導)

    6. 提出研究發現。(專家引導)

    7. 反思。(個別或協同寫作)

  三、上課地點:花蓮縣西林國小舒揚館13:30-17:30(106年1/16.2/20.3/6)

  四報名方式: 自即日起至12/13(二)止,逕至「全國教師在職進修資訊網」(代碼:2116005)

http://www4.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 完成報名,全程參與者核予18小時研習時數。

和平國小承辦聯絡人曾恒杰老師,電話:8681056,email:lagy1207@gmail.com。