一、十二年國民基本教育課綱科技領域已將「資訊科技」列為國、高中之授課時數/必修科目，小學階段則採課程融入方式進行，將資訊教育相關內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。 二、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師數位素養能力，教育部自即日起至 114 年 11 月 9 日止舉辦「全民數位素養自我評量」活動，敬請協助將活動 banner 電子檔(如附件)置於貴單位所屬學校網站，並連結本活動網站(網址： https://isafeevent.moe.edu.tw/)，請鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍上網參與檢測數位素養認知程度，並有機會與抽獎。 三、本... 觀看完整文章

請有意願申請者留意喔!     https://news.hlc.edu.tw/index.php?page=department&id=122326

一、為提高花蓮縣中小學學生和教師的科學實作及科技教學素養，鼓勵學生和教師積極參與科學活動，進而提高學生和教師的學習和教學效果，本校及科技輔導團提供到校服務相關示範課程。 二、旨揭課程活動相關訊息如下： (一)活動時間： 114 年 9 月至 115 年 1 月，每場次需 2 至 3 堂課時間。 (二)報名時間：即日起至 114 年 9 月 30 日(二)17 時止，預計提供 20 場次實作課程服務，額滿為止。 (三)活動對象：花蓮縣內國中小學校，依學校報名順序排定優先次序，偏遠地區學校有優先錄取權。 (四)參加辦法：欲參加學校請請上網填寫「科學課程到校服務活動查表」 https://forms.gle/99bJSiiiWUS... 觀看完整文章