為鼓勵更多教師能投件徵選，故延長徵件期限至 112 年 12 月 25 日（一）截止，以廣納優良教案。 活動簡要說明如下： (一)活動日期：即日起至 112 年 12 月 25 日（一）截止。 (二)徵選對象：全國公私立國小、國中、高中職教師（含代理、代課及實習教師）。可跨校組隊參加，每組報名人數至多 4 人（含）以內，報名組員一經確定即不得更改，每人以參加 1 件為限。 (三)議題內容：以「資訊素養與倫理」相關議題融入學習領域教材教法設計，議題內容以教育部「中小學資訊素養與認知網」（ https://eteacher.edu.tw/ ）為主，如：數位康健、網路識讀、網路沉迷、網路霸凌、網路交友、禮儀規範、網路安全、... 觀看完整文章

「第二屆教科圖書設計獎」報名日期原訂至本年 12 月 20 日止，為鼓勵更多單位及教師踴躍投入教育創新，延長報名日期至 2024 年 1 月 25 日(四)截止，更多資訊請參照教科圖書設計獎官方網站(https://schooltextbooks.design.org.tw/ )。 如有未竟事宜，請逕洽該院聯絡人，電話：(02)2745-8199 ，電子信箱： yiting_shi@tdri.org.tw 。

國教署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，相關資訊摘要如下（詳如附件）： (一)識字量施測資訊： １、施測對象：國中、國小學生。 ２、施測開放時間：自 112 年 12 月 1 日(星期五)至 113 年 1 月 19 日(星期五)止。 ３、識字量測驗網址： https://pair.nknu.edu.tw/literacy 。 (二)學習島嶼資訊： １、使用對象：國中、國小學生與教師。 ２、網站使用時間：不限。 ３、學習島嶼網址： https://pair-learn.nknu.edu.tw/learn 。 (三)相關資訊： １... 觀看完整文章