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一、依據國立清華大學 115 年 3 月 6 日清教育字第 1159001732 號函辦理。
二、主辦單位：該校竹師教育學院「性/別教育發展中心」。
三、收件日期：即日起至民國 115 年 12 月 1 日（週二）截止，以郵戳為憑。
四、活動對象資格：幼兒園、國小、國中、高中職在職教師或教保員（含代理）；實習教師及志工教師須與在職教師或教保員（含代理）組成團隊。已經連續二次獲得前三名獎項者，須隔一屆始可再次報名。曾三度獲得前三名獎項者，如果繼續投稿將不納入比賽，經評審審查後，得給予獎勵，列為觀摩作品，並邀請在頒獎日或中心舉辦之相關研習或工作坊中分享。
五、教案競賽組別：每組限 1〜3 人，分為幼教組、國小組、國中組、... 觀看完整文章
一、依據國立臺灣師範大學 115 年 3 月 2 日師大心測中字第 1151004856 號函辦理。
二、旨揭方案係鼓勵現場教師、師資培育生及相關教學人員施測本計畫已公告之評量工具，深化素養導向課室評量之理解與實踐，以回應十二年國教課綱之核心素養。
三、本方案實施辦法如附件 1 ，宣傳海報如附件 2 。報名及繳件資訊如下：
(一)受理期間：即日起至 115 年 7 月 31 日止。
(二)受理方式：於本計畫官方網站線上辦理（網址： https://dpcca.rcpet.edu.tw/Activity/Selection/202602promote.aspx ）。
四、活動若有未竟事宜，俟修改後公告於本計畫官方網站（ 網址... 觀看完整文章
一、依據國教署 115 年 2 月 24 日臺教國署國字第 1150011896 號函暨國立臺南大學 115 年 1 月 30 日南大本土字第 1150001998 號函辦理。
二、為鼓勵教師運用有效教學策略與多元評量概念，設計具素養導向之教學方案，並促進以學生為學習主體、融入議題之跨領域教學案例產出，爰辦理旨揭教案徵選，相關事項擇要說明如下：
(一)報名資格：全國公私立國民中小學教師、本土語文教學支援老師及原住民族語專職教師。
(二)收件資訊：
１、收期限：即日起至 115 年 5 月 15 日（星期五）止。
２、參賽者請至 CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺「輔導團專區／語文領域本土語文中央輔導團首頁」（ https:/... 觀看完整文章