花蓮縣花蓮市中原國小全球資訊網Hualien county Chung Yuan Primary School

本縣數位學習專案辦公室為順利執行與推動教育部「推動中小學數位學習精進方案」，特此辦理推廣與提升學生數位素養活動，活動將透過對數位素養議題剖析以及生動有趣的團康活動，建立學生對於數位素養的基礎認知，並也透過簡單的數位邏輯程式設計平臺，引導學生多元學習與探索。 辦理場次： (一)北區場： 3/4(六)， 8 ： 30-16 ： 00 ，復興國小，實體辦理。 (二)南區場： 3/11(六)， 8 ： 30-16 ： 00 ，玉里國小，實體辦理。 報名方式：即日起至 112 年 02 月 23 日（四），本活動採線上或紙本報名，線上報名以個人為單位填寫表單，紙本報名以學校為單位將掃描檔上傳至表單（ Google 表... 觀看完整文章

填表前請先詳閱說明，各項欄位請填具完整，並於上開期限前回傳至 sa.min1222@gmail.com 彙辦，另以電話確認。 全國決賽各競賽員不得擔任各語言各項各組決賽評判。 本推薦名單將經由教育部擇選後進行培訓，作為儲備評判人才之參考。 本案電子檔置於花蓮縣政府教育處－處務公告(編號： 98195)，請自行下載運用。 請有意推薦者，於 112 年 2 月 18 日(星期六)下午 5 時前回傳至 sa.min1222@gmail.com 彙辦

因應 111 學年度起本土語文列為國、高中必修課程，客家委員會開發編纂中小學客語數位教材，建置「來上客」網站（網址： https://12basic.hakka.gov.tw/ ）提供教師及學生使用，迄今已完成國小一至四年級、國中七年級及高中 2 學分之客語 6 腔調數位教材，並編纂教師手冊及教案，指引教師教學活動進行，協助教師依學生學習程度分級選用教材，學生亦得透過電腦或各式行動載具自學使用。 數位學習教材在編纂發展的過程特別強調「行動學習」，從教材的編輯、教案的撰寫、學習活動的設計、試教回饋的修訂等，回歸語言教學設計的理念，並非僅是活動，強調語言學習的沉浸、學生個別差異的分階，重視情境脈絡、生活化、... 觀看完整文章