一、 依據國立高雄師範大學 111 年 7 月 28 日高師大師字第 1111005564 號函辦理。 二、 為提升教師雙閱讀素養與識字教學知能力，本計畫辦理「111 年度雙閱讀素養識字教學師資培訓工作坊」，旨在介紹雙閱讀素養識字教學的概念與實例分享，並進行「雙閱讀素養-識字教學教案比賽」徵件介紹與說明。 三、 參加對象：各縣市對雙閱讀素養識字教學有興趣之國中小與幼兒園校長、主任、組長、教師、師資生等。 111 年度辦理北部、中部、南部、東部共計四場次，預計開放每場參加人數各為 50 人。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 3 月 11 日臺教國署國字第 1110029145 號函及國立臺灣師範大學 111 年 7 月 26 日師大化學字第 1111020051 號函辦理。 二、 研習場次資訊如下： (一) 第 6 場次臺中場： 111 年 9 月 17 日（星期六）至 9 月 18 日（星期日）；研習地點：臺中市立至善國中：報名鏈接： https://reurl.cc/jGd7nZ 。 (二) 第 7 場次彰化場： 111 年 11 月 19 日（星期六）至 11 月 20... 觀看完整文章

主旨： 檢送「2023 IEYI 世界青少年創客發明展暨臺灣選拔賽」（以下簡稱本活動）簡章，請貴校供參並鼓勵學生參加，請查照。   說明：     一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 7 月 27 日師大科技字第 111102170 號函辦理。   二、 本活... 觀看完整文章