一、旨揭訂於 114 年 10 月 26 日(星期日)，假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)說明。 二、本次徵稿主題為「閱讀教學全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導 (五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量 (六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展 (七)AI／雙閱讀／雙語閱讀的成效評估... 觀看完整文章

一、依據教育部 114 年 4 月 29 日臺教學(五)字第 1142801901 號函辦理。 二、旨揭賽事由法務部、文化部、衛生福利部食品藥物管理署及該部共同擔任指導單位，提供各級學校學生創作與競賽舞臺，得獎者除由主辦單位頒發獎金外，得獎作品亦能透過中華電信網路數位平臺，展現創作者新創潛力。 三、本賽事徵件期間自即日起至 114 年 8 月 31 日止，一律採網路報名，報名網址： https://story.funpark.com.tw/。各組徵件對象及參賽資格說明如下： (一)兒童創作組/反毒創作組：國小 1-6 年級學生，每隊 2-6 人（含帶隊者），帶隊師長或家長至少 1 人；入圍決賽隊伍於頒獎典禮當日進行故事演繹。 ... 觀看完整文章

一、依據 114 年 4 月 17 日臺教國署原字第 1140037758A 號函暨國立臺南大學 114 年 4 月 14 日南大本土字第 1140007149 號函辦理。 二、依據十二年國民基本教育課程綱要，高級中等學校於 111 學年度起開設本土語文部定課程 2 學分。在職教師擔任閩南語文課程或客語文課程師資應取得各該語別中高級以上語言能力證明；原住民族語文課程教師應取得 102 年 12 月 31 日以前核發之原住民族語言能力認證考試合格證書，或 103 年 1 月 1 日以後核發之原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書。 三、國教署委託國立臺南大學自 111 年 1 月起陸續辦理旨揭培訓課程，請貴校積極薦派教師參訓（第 17 梯次），相關資訊如下： (... 觀看完整文章