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說明:
一、研習目的:
(一)「第三期數學活動師培訓研習工作坊」:本活動主要 是培訓教師針對數學學習準備不足之學生,藉由有趣 的數學奠基活動玩中學,奠立其學習數學的先備經 驗,提高學習意願。
(二)「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作 坊」:本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師 具備數學素養導向教學之能力。預期透過數學奠基進 教室模組與 12 年國教數學課程之結合,並以課程規劃 實作、共備及討論等方式進行。以期幫助中、小學教師能有效接軌 12 年國教之教學,並幫助學生能藉由有 趣的數學活動,奠立其學習數學的先備經驗,提高學 習意願,更能培養其數學素養。
二、主辦... 觀看完整文章
說明:
一、研習目的:
(一)「第二期數學活動師培訓研習工作坊」:本活動主要 是培訓教師針對數學學習準備不足之學生,藉由有趣 的數學奠基活動玩中學,奠立其學習數學的先備經 驗,提高學習意願。
(二)「數學素養導向教學研習工作坊-奠基進教室共備工作 坊」:本活動主要是希望能培養國中、小學數學教師 具備數學素養導向教學之能力。預期透過數學奠基進 教室模組與 12 年國教數學課程之結合,並以課程規劃 實作、共備及討論等方式進行。以期幫助中、小學教師能有效接軌 12 年國教之教學,並幫助學生能藉由有 趣的數學活動,奠立其學習數學的先備經驗,提高學 習意願,更能培養其數學素養。
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