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一、依據國立科學教育館 114 年 11 月 4 日字號科推字第 11404005230 號函辦理。
二、該館為延伸「『愛』迪生出發」公益學習活動向下扎根，同時配合 108 課綱，著重核心素養及知識整合，擬結合輔導團隊前往偏鄉、原住民地區進行科學教育推廣公共服務，陪伴偏鄉學童體驗科學學習活動，同時鼓勵教師提出共學團方案，成立揪團共學的教師與學生社群，啟發學童學習科學興趣。該館訂定旨揭計畫開放國民小學申辦，並以偏鄉地區(含特偏)國小優先錄取。
三、本計畫為競爭型計畫，內容略述如下:
(一)輔導團隊：以在地大學、基金會或法人教育團體為合作輔導團隊，結合偏鄉小學(計畫學校)組成計畫執行團隊，預計 1 年辦理共 30 小... 觀看完整文章
一、因應 2030 雙語國家政策，提升學生英文能力，奠定英語學習之基礎並鼓勵學生取得外語能力認證，特定此計畫。
二、補助相關資訊：
(一)補助對象：花蓮縣公私國立中學及小學之在學生(考試當日為在籍生)。
(二)分為兩梯次申請：
１、第一次為 114 年 12/1~12/31
２、第二次為 115 年 5/1~5/31
(三)申請補助者請檢附相關資料向學校教務(導)處提出申請，由學校統一彙整後郵寄至本縣英資中心(花蓮市永興路 20 號鑄強國小馬誠佑輔導員收)
(四)測驗日期為 114 年 8 月 1 日之後，方得以申請報名費補助。
三、旨案將視年度經費餘裕狀況辦理，餘詳如附件。
一、依照中華民國圖書館學會(以下簡稱該會)114 年 11 月 3 日台會發字第 1140000048 號函辦理。
二、中華民國圖書館週訂於每年 12 月 1 日至 7 日實施，敬邀各界共襄盛舉辦理相關活動，推廣圖書館資源與服務，鼓勵讀者善用圖書館，共同建立終身學習的書香社會。
三、該會規劃 2025 年圖書館週系列活動如下，歡迎各界共同參與。
(一)2025 圖書館週邀請大家一起來 SDGs！今年該會為響應聯合國永續發展目標，特別以「圖書館（ Libraries ） 知識力（ Knowledge ） 永續力（ Sustainability ）--閱讀連結世界起點，知識點亮永續之路」作為今年圖書館週活動的標語。熱烈邀請圖書館同道及喜... 觀看完整文章