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⼀、重要說明：
第二、三場次優先錄取原報名第⼀場次 08⽉17⽇【遠距教學遊戲化教學設計⼯作坊（課程代碼 3136724 ）】但未被錄取之師長們，可透過下方報名連結報名，亦可回覆主辦單位信件。
⼆、依據本縣 110 學年度精進國⺠中⼩學教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
三、研習報名及課程資訊：➤三場次擇ㄧ參加
1️⃣第一場次：遠距教學遊戲化教學設計-遠距混成設計與線上卡簡單⼯作坊 BL1-2 ，已額滿。
講師: 台灣科技⼤學應⽤科技研究所 侯惠澤教授
時間:110 年 08⽉17⽇9 時⾄16 時，六⼩時。
報名方式：全國教師在職進修網報名【課程代碼 3136724】（已額滿）。
研習平台... 觀看完整文章
一、依據遠東科技大學 110 年 8 月 3 日遠大昌管設院(工設)字第 1100000729 號函辦理。
二、研習地點：遠東科技大學創意移動機器人實驗室線上教學
1.研習項目： webduino:AI 線上教學研習
2.研習日期： 110 年 08 月 09 日（一）， 10:00－12:00 。
3.國小、國中、高中職、大專院校教師請掃描右方 QR CODE 或自行至以下網址報名： https://www.beclass.com/rid=254641a60ee8d66ec5d1
三、 研習對象：全國公私立國小、國中、高中職、大專院校教師。
四、注意事項：
1.全程參與教師核予研習證書時數 3 小時(請主動提出)。
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一、說明:為使花蓮縣國中小教師更加了解如何使用花蓮 PaGamO 素養品學堂平台融入學期課堂教學，以藉此提升學生的閱讀素養與自主學習能力，以線上研習的方式，帶領參與教師運用 BOPPPS 模組進行閱讀素養教案設計，並同步分享使用平台進行一對一、一對多等不同課堂帶領做法、成效與經驗分享。
二、研習對象: 花蓮縣公立國中、小教師。
三、 講師:
錢紹非 經理
(PaGamO 花蓮閱讀素養計畫組長暨課程研發經理 ，曾主責多項台灣 K-12 學生核心素養能力提升計畫，包括都會與偏鄉弱勢孩童生命成長課程、青少年海外壯遊、國際志工專案與青年地方創生專案等，擅長學生素養能力培育。)
四、研... 觀看完整文章