一、 競賽類別：散文類。 二、 參加資格及分組： 1. 國小中年級組（三、四年級學生）。 2. 國小高年級組（五、六年級學生）。 三、寫作注意事項：        1. (1)國小中年級組題目：一個溫暖的舉動。  (2)國小高年級組題目：當挫折來臨時。 «««每篇散文字數：國小組約 600 字。  2. 各參賽學校參加複賽之作品須使用本活動網站下載參賽稿紙(http://write.saylingwen.org.tw)，採直式直書，使用正體字親筆書寫（使用黑色原子筆或鋼筆最... 觀看完整文章

報名於即日起開始至 3 月 18 日(四)17:00 截止，一 律採網路報名，請依照網站報名方式填寫即可。報名網址： https://edu.parenting.com.tw/event/edu100-50 或掃描附件 QR Code.

一、 閱讀素養為學生學會學習之核心知能，期以本工坊協助教師有效運用數位學習工具，於教學中善用閱讀素養教學技巧，提升學子理解、思辨及邏輯推理等深度閱讀知能。 二、本工作坊針對數位學習、閱讀、文本、提問四大面向，規劃系列工坊，共四季： 第一季、 數位學習大補帖 (開放單場次報名) 第二季、 國際閱讀素養框架與文本拆解 (開放單場次報名) 第三季、 提問設計技巧實務應用 (開放單場次報名) 第四季、 文本設計技巧實務應用 (以參與第三季學員優先錄取) **第三季成為第四季課程之基礎，強烈建議老師兩場次皆參與，不獨報單場。 三、參與對象： 1. 第一季數位學習大補帖工坊： (1)參與... 觀看完整文章