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轉知國立臺北教育大學辦理「教室教學的春天-分組合作學習初階培訓工作坊」活動資訊,
一、依據國立臺北教育大學 108 年 10 月 9 日北教大課傳字第 1080420117 號函辦理。
二、「分組合作學習」有助於提生學生學習成就、增進學生之 學生動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族 群融合、有助於適性發展,是一項具備多項功效的教學策 略。為使教師瞭解如何規劃與設計分組合作學習,如何判 斷選用適合的合作學習模式,如何教導合作技巧,以及如何評估實施成效,教育部國民學前教育署爰規劃辦理旨揭 工作坊。
三、本計畫依「報名身份」先後順序錄取至額滿為止,其參與 對象如下:
(一)獲選本... 觀看完整文章


