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一、依據國立高雄師範大學 114 年 3 月 20 日高師大教育字第 1141002370 號函辦理。
二、參賽對象:(每件作品參賽人數至多 5 人)
(一)教師組:國民小學、國民中學、高級中等學校之教師(含代理、代課教師)。
(二)學生組:各師資培育之大學的師資生與教育實習師資生。
三、重要時程:
(一)收件日期:即日起至 114 年 6 月 30 日(一)止(以郵戳為憑)。
(二)審查作業: 114 年 7 月 1 日(二)至 114 年 7 月 22 日(二)。
(三)得獎名單公布: 114 年 7 月 30 日(三)前,公布於國立高雄師範大學教育學系網站首頁(網址 https://c.nknu.edu.tw/edu/ )。
四、獎勵:
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一、依據本縣 114 年「推動中小學數位學習精進方案」實施計畫辦理。
二、旨揭計畫為鼓勵各校積極推動數位學習之教師、團隊,提升數位學教課程之教學品質與學習成效,鼓勵教師運用自主學習四學模式,並運用多元方式進行教學,發展具創意、差異化與適性教學,並錄製成影片,以利縣內推廣與應用,達到教學共榮、共好。
三、徵選影片製作以實際課堂情境側錄(可以是一堂或多堂課再加以剪輯),並能清楚呈現數位教學內容(數位學習平臺應用、數位工具...)及師生互動情境,影片編輯架構可參考教育部數位學習優良教學案例影片 https://sites.google.com/mail.ntcu.edu.tw/esa/%E5%84%A... 觀看完整文章
一、依據春水堂科技娛樂股份有限公司 114 年 3 月 17 日春行政字第 1140000010 號函辦理。
二、旨揭公司主辦「Hami 書城 閱讀運動會」2025 校際閱讀競賽數位閱讀活動,期望能夠提升學生運動家精神,同時培養團隊合作的凝聚力。此活動將以校際閱讀競賽的形式登場,透過數位閱讀、校際競賽,以及結合世界閱讀日,營造全新的閱讀體驗。
三、活動時間: 114 年 4 月 21 日(一) 至 114 年 4 年 30 日(三)。
四、參與對象:全臺國小、國中及高中學校報名參加,共同提升閱讀素養及數位學習能力,相關活動規劃請詳附件。
五、本活動採線上報名辦理,即日起至 114 年 4 月 1 日截止,報名表單: https://forms... 觀看完整文章






