轉知「消費者保護、生命教育、食農教育與勞動教育議題融入學習領域教材教法設計徵選研習活動」相關資訊, 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 3 月 9 日臺教國署國字第 1060025291 號函辦理。 二、依據該署《消費者保護、生命教育、食農教育與勞動教育議題融入學習領域》教材教法設計徵選計畫辦理。 三、請貴校本權責核予出席人員公(差)假參加，全程參與者核發研習時數。 四、旨案報名及課程資訊詳如附件，請鼓勵所屬學校人員踴躍參與旨揭活動，並於 106 年 3 月 13 日（星期一）起依附件報名方式完成報名；如有未盡事宜，請逕洽國立臺灣師範大學謝伊恬小姐（電話： 02-7734-1871) 有興趣的教師... 觀看完整文章

轉知社會學習領域輔導群計畫辦理 105 學年度【提升學習成效之教學與評量】課程方案徵選計畫修正相關資訊,請有興趣教師參考: 一、依據國立臺灣師範大學 106 年 3 月 6 日師大地理字第 1061004964 號函辦理。 二、依據 105 學年度國民中小學九年一貫課程推動工作─課程與教學輔導組─社會學習領域輔導群計畫辦理。 三、徵選目的： （一）鼓勵教師因應學生經驗、特質等，設計合宜的教學與評量方案，以精進教學品質，提升學生學習成效。 （二）激發教師關注學生學習成效，能有效教學、差異化教學與多元評量等實踐經驗，進而將實踐方案，撰寫成整合性的課程方案。 （三）鼓勵教師運用閱讀理解策略的轉化與評量設計，... 觀看完整文章

轉知修正「花蓮縣國民教育階段資賦優異學生降低入學年齡及縮短修業年限要點」業經本府府教特字第 1060043403B 號令發布修訂，檢附發布令相關資料如附件（含法規條文）。