一、 依據「花蓮縣 111 學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-辦理國小自然科學學習領域教學研究教師學習社群十二年課綱素養導向教學工作坊實施計畫」辦理。 二、 為深化各校領域教師對 108 課綱內涵及素養導向教學之理解應用能力，並強化輔導小組教學研究學習社群的經驗與實務，落實輔導員與教師「專業對話」、「課程設計」、「教學研究」、「示範教學」、「經驗分享」與「成果發表」之成長模式，特辦理旨揭研習。 三、 辦理日期： 111 年 12 月 09 日(星期五)上午 8:40 。 ... 觀看完整文章

一、 依據花蓮縣資訊教育推動計畫辦理。 二、 旨揭研習係從單一學生的課堂用具，滿足一般教師在課堂上的教學需求，多數應用可在 Chromebook 上得到實現。並提供多個協助讓教師在數位教學上成為有益工具；結合授權後 Chromebook 的後台管理機制，可提供給前端師生更有效率的教學應用。 三、 研習資訊與報名方式如下： (一) 研習時間： 12 月 8 日(星期四)，上午場次 9:00~12:00 、下午場次 13:00~16:00(上下午... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 111 年 11 月 17 日師大心測中字第 1111032372 號函辦理。 二、 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託辦理「十二年國教課綱國民中小學標準本位評量計畫」（以下簡稱本計畫），為使課綱核心素養之教育理念落實於教學現場，爰訂於明（ 112 ）年 2 月 3 日至 7 月 28 日期間辦理旨揭工作坊。 三、 本次工作坊實施計畫如附件 1 ，重要訊息如下： (一) 日期：... 觀看完整文章