轉知「國民中小學九年ㄧ貫課程推動工作-課程與教學輔導組-社會學習領域輔導群」辦理「十二年國民基本教育社會領域重要議題與教學策略的理論與實踐學術研討會」計畫資訊如下, 一、依據國立臺灣師範大學106年4月26日師大地理字第1061009961號函辦理。 二、研討會時間與地點： （一）時間：106年6月2日(星期五)上午9時至下午17時止。 （二）地點：該校圖書館校區圖書館B1國際會議廳(臺北市大安區和平東路一段129號)。 三、報名日期：即日起至106年5月31日(星期三)止。 四、報名方式：請逕至全國教師在職進修網(http://inservice.edu.tw/)，輸入課程代... 觀看完整文章

轉知國立彰化師範大學《師資培育與教師專業發展期刊》第10卷1期論文內容簡述及研究建議, 一、依據國立彰化師範大學106年4月25日師培字第1061000167號函辦理。 二、本刊最新一期為第10卷1期於本(106年)4月出版，本期主軸為「師資培育理論與實務」、「創新翻轉偏鄉教育」、「教師專業發展理論與實務」，相關研究成果期能提供輔導教師參考。 三、各期全文論文同時刊登於網站：http://jtepd.ncue.edu.tw/歡迎下載參閱運用。

轉知教育部國民及學前教育署委託國立中央大學執行「105~106年度閱讀師資培訓—區域人才培育中心總計畫」，辦理105學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階實體研習相關資訊, 一、依據國立中央大學106年4月26日中大文字第1063070085號函辦理。 二、旨揭計畫規劃105學年國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程，採取先進行線上再參加實體研習。請已完成104、105學年度線上研習教師，報名參加106年5月31日（星期三）及6月7日（星期三）13時至16時，假本縣光復鄉大進國小辦理之實體研習(若已參加過4月19日鑄強國小實體研習場次的老師則不用再參加)。 三、參加實體研習時，務必將線上... 觀看完整文章