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下載：113年度花蓮縣資優教育研習-創意課程PART-I：議題思考及桌遊設計 內文.pdf 下載：113年度花蓮縣資優教育研習-創意課程PART-I：議題思考及桌遊設計 公文.pdf
下載：112學年度第2學期特教專業知能研習-從班級經營角度談行為問題的預防與處理 內文.pdf 下載：112學年度第2學期特教專業知能研習-從班級經營角度談行為問題的預防與處理 公文.pdf
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主旨：
檢送本府辦理「113 年度花蓮縣資優教育研習-創意課程 PART-I ：議題思考及桌遊設計」實施計畫 1 份，請鼓勵所屬教師踴躍參加並核予公（差）假登記，請查照。
說明：
一、
依據花蓮縣特殊教育發展中程計畫（ 110-114 年）辦理。
二、
辦理研習之目的，係為強化資賦優異教育師資專業能力，以保障資賦優異學生就學權益，並提升教師對資賦優異課程設計、教學等專業能力，以精進本縣中小學資賦優異教育工作。
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一、依據花蓮縣特殊教育發展中程計畫（ 110-114 年）辦理。
二、辦理研習之目的，係為認識特殊學生情緒及行為問題三級 預防的概念，透過初級預防中環境及課程調整的理論與實 作練習，以增進教師在面對行為問題的處理能力，並經由 環境與課程調整的作法，增進學生的課程及活動參與品質。
三、參加對象：(一)本縣設有集中式特教班或校內有爆發性與攻擊行為個案之學校，請薦派一人參加。
(二)本縣設有不分類資源班及不分類巡迴輔導班之學校，請踴躍報名參加。
(三)對此議題有興趣之特教教師請踴躍報名參加。
四、研習時間與地點：
(一)時間： 113 年 4 月 27 日（六）上午 9 時至下午 4 時。
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